A Orientação começa a aparecer no cenário educacional brasileiro timidamente associada à orientação profissional. A questão do trabalho, remonta a esta década, com os projetos do Deputado Fidelis Régis que desejava tornar o ensino profissional obrigatório em todos os estabelecimentos de ensino.
Período Institucional - de 1942 a 1960
Nesse período que era subdivido em funcional e instrumental ocorre toda a exigência legal da Orientação nas escolas. O esforço do Ministério da Educação e Cultura para dinamizá-la por meio dos cursos que cuidavam da formação dos Orientadores Educacionais.
Período Transformador - de 1961 a 1970
Traz uma Orientação Educacional caracterizada como educativa na Lei nº 4024/61, até a profissionalização dos que atuam nesta área através da Lei nº 5540/48. Nesse período, os congresso brasileiros de Orientação Educacional gavanham destaque com abordam aspectos psicológicos.
Na década de 60, floresceu o aspecto preventido da Orientação Educacional. O fazer da Orientação era de forma para dentro, isto é, ao sabor da dinâmica do grupo e atividades que sustassem o conflito dentro da escola.
Bibliografia
A Prática dos Orientadores Educacionais, de Mirian Grinspun
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